НВК «Загальноосвітня школа I-III ступенів №3-колегіум»

20 березня – Міжнародний день щастя

Будь-яка людина прагне бути щасливою, або хоча б зовсім не проти того, щоб бодай зрідка, але відчувати такий стан, при якому присутнє почуття найбільшого внутрішнього задоволення своїм власним буттям, повноти і осмисленості життя.

Враховуючи, що прагнення до щастя є основоположною метою людства, Генеральна Асамблея ООН, за даними проекту DilovaMova.com, 28 червня 2012 року, на своєму 118-му пленарному засіданні прийняла відповідну резолюцію, в якій запропонувала всім державам - членам і структурам самої системи організації Об’єднаних Націй, а також і іншим регіональним і міжнародним організаціям, широкому громадянському суспільству, включаючи як неурядові організації, так і приватних осіб, відзначати Міжнародний день щастя, і постановила щорічно проводити його 20-го березня.

З нагоди цього дня в школі №3-колегіумі відбулись заходи, які діти запам’ятають надовго. На шкільному учнівському парламенті було запропоновано виготовити вітальні листівки з нагоди свята, цю ініціативу підтримали всі присутні, тому колегіанти заздалегідь підготували креативні, зроблені власноруч, листівки «З днем щастя», потім їх дарували вчителям, друзям та жителям нашого міста.

Найбільш цікавим та пам’ятним цього дня стало виготовлення «Дерева щастя» у фойє школи, адже до цього процесу були залучені учні, вчителі, батьки та гості закладу. Кожен бажаючий писав привітання з Міжнародним днем щастя, та прикріплював його на панно.

Прес-центр школи №3-колегіуму

Вивчаємо весняні свята

Працюючи за 26-им тижнем Нової української школи "Весняні свята. Великдень", починаємо готуватися до святкування Великодня. Першокласники школи №3-колегіумунавчилися розрізняти писанки, крапанки, крашанки, дряпанки. Розвиваючи творчі здібності, створювали не лише особисті крапанки, а й змогли створити колективне Великоднє панно з відбитків дитячих долоньок.

Діти вчилися створювати писанки, дізналися про значення символів та втілили своє бачення під час індивідуальної та групової роботи по збору Великоднього кошика. А в які цікаві Великодні ігри можна навчитися гратися з крашанками!!! Діти були в захваті!

Прес-центр школи №3-колегіуму

Як правильно поводитись з грошима

Цього тижня в рамках Global Money Week (Всесвітнього тижня грошей) учні 6-Б класу школи №3-колегіуму здійснили захопливу екскурсію до відділення ПриватБанку. Працівники цієї установи привітно зустріли дітей для того, щоб показати їм хто такі банкіри, чим вони займаються і як обслуговують клієнтів. Школярі познайомилися з основними банківськими професіями, дізналися про те, як правильно поводитися з грошима, почули багато цікавого про основні фінансові поняття та банківські операції, які можуть здійснювати фізичні та юридичні особи, навчилися користуватися банкоматом: як правильно знімати кошти або поповнювати рахунки. Кожна дитина отримала сертифікат про участь в екскурсії до відділення ПриватБанку.

Прес-центр школи №3-колегіуму

Мистецький дивокрай Черкащини

20 березня учні школи №3-колегіуму презентували свій заклад на міському етапі обласного фестивалю-конкурсу дитячої художньої творчості «Мистецький дивокрай Черкащини». Учень 1-Б класу Дмитро Гахун прочитав вірш «Журавлик». Єлизавета Номерчук, Вероніка Гаращенко, Софія Антоненко, Яна Пожар, Анастасія Помінчук, Катерина Черняк, Варвара Сірик представили заклад в номінації «Вокал». Всі дівчата виконали сучасні українські пісні: про красу рідного краю, почуття шани і любові до своїх батьків, щирі почуття кохання. Учениці Ірина Вітмановська та Олеся Беленкова виконали для присутніх енергійний сучасний танець «Василина». Влад Скрипник та Любов Мільохіна в номінації «хореографія» в стилі спортивно-бальні танці продемонстрували танець «Вечорниці». Конкурс відбувався в Міжнародний день щастя, тому на завершення ведучий Влад Скрипник побажав в цей чудовий день всім членам журі щастя, миру, здоров’я, добра, здійснення всіх мрій.

Тож щастя- доволі глибоке поняття,

Його у житті треба всім віднайти,

Бо той ,хто відчує хоч іскорку щастя,

Не знатиме горя в своєму житті!

Що ми знаємо про туберкульоз?

Актуальною проблемою на сьогоднішній день є профілактика захворювання на туберкульоз, тобто заходи соціально-економічного, організаційного, протиепідемічного та медичного характеру, які спрямовані на запобігання виникненню та поширенню туберкульозу.

Щорічно в Україні виявляється близько 37 тисяч хворих активними формами туберкульозу. Ще біля 14 тисяч осіб страждають бацилярними формами туберкульозу і протягом тривалого часу виділяють мікобактерії. Один хворий протягом року може заразити 5-10 осіб, що контактують з ним. Сучасний туберкульоз представляє велику небезпеку.

У рамках щорічного проекту соціальними службами розроблено нову дієву систему моніторингу учнівської обізнаності та консультування.Представники Смілянського центру соціальних служб для молоді 20 березня провели базове соціологічне дослідження серед учнів 11 та 9-х класів школи №3-колегіуму «Стан інформованості школярів щодо туберкульозу: обізнаність, ставлення, джерела інформування».Дослідження проведене з метою вивчення рівня поінформованості, ставлень, поведінкових настанов населення щодо проблем туберкульозу, а також аналізу інформаційних потреб і значення різних джерел інформування про хворобу.

Основи медичних знань та поради стосовно ведення здорового способу життя привернули увагу кожного колегіанти – учасника дослідження. Результат консультації високоефективний, учні уважно ставитимуться до проблематики цієї актуальної проблеми.

Дарина Базик,

юнкор прес-центру школи №3-колегіуму

Семінар учителів історії

Зовсім недавно в нашу лексику потрапили нові іноземні слова: "скрайбінг", "скрайбер", "скрайб". Що це? Нові технології? Чи перейменування давно відомих понять? Нам відомо, що 80% інформації людина сприймає візуально. Усна розповідь "з картинками" запам'ятовується набагато краще, ніж звичайна лекція. Напевно тому при проведенні різних заходів стало можливим використання різноманітних презентацій у форматі Power Point. Але технології навчання швидко змінюються. Так в наше життя прийшов скрайбінг, запозичений з бізнес-середовища.

Скрайбінг – новітня техніка презентації (від англійського "scribe" – накидати ескізи або малюнки); мова людини, що виступає, ілюструється "на льоту" малюнками фломастером на білій дошці (або аркуші паперу); виходить ніби "ефект паралельного слідування", коли ми й чуємо і бачимо приблизно одне і те ж, при цьому графічний ряд фіксується на ключових моментах.

Скрайбінг буває "ручний" і "комп'ютерний". Ручний – класичний: голос за кадром розповідає, а рука в кадрі малює зображення, що ілюструє усну розповідь. У такому скрайбінгу використовуються, як правило, аркуші паперу або презентаційна дошка, кольорові олівці, маркери, фломастери, пензлі і фарби, а також елементи аплікації. По-своєму унікальний скрайбінг можна створити навіть за допомогою малюнків на піску.

У школі №3-колегіумі вчителі-предметники також освоїли техніку скрайбінг. Саме ця новітня технологія і стала темою чергового семінару вчителів-істориків. Фахівці закладу продемонстрували колегам свої напрацювання в даній галузі. Вчитель історії Сергій Мачуський розробив з учнями 11 класу «мальований» скрайбінг, а вчитель історії та правознавства Анастасія Шаматова показала комʼютерну версію. Під час семінару заступник директора Олена Золотоверха презентувала заклад, розповіла про здобутки та перспективи на майбутнє школи. Використання на практиці цифрового вимірювального комплексу Einstein у STEM-орієнтованому освітньому середовищі школи представила вчитель хімії Олена Хлівна.