НВК «Загальноосвітня школа I-III ступенів №3-колегіум»

Урок дружби

Людина без друзів, мов дерево без коріння… Хто з нас не чув це прислів’я? Зайвий раз переконатися в необхідності мати друзів змогли учні 2-Б класу школи №3-колегіуму на уроці основ здоров’я, коли називали риси кращого друга, складали з «розсипанок» і пояснювали народні прислів’я про дружбу. А ще щиро розповідали друзям про свої захоплення і демонстрували зібрані колекції цікавих камінців, магнітиків, виробів з повітряного пластиліну, малюнків, картин з бісеру, медалей і грамот за успіхи у вокальних і танцювальних конкурсах та спортивних змаганнях.

Ольга Бурська,

класовод 2-Б класу школи №3-колегіуму

Світ рослин

29-ий тиждень Нової української школи «Світ рослин» познайомив першокласників школи №3-колегіуму з ознаками, властивими лише живій природі. Діти навчилися класифікувати рослини на дерева, кущі та трави, порівнювати їх, визначати умови, необхідні для росту і розвитку рослини. Створювали аплікації рослин, просліджували взаємозв’язки між рослинами та людьми. Особливу увагу звернули на рослини рідного краю, зокрема Смілянщини. Учні вивчили будову рослин та навчалися бережливому ставленню до рослинного світу планети.

Прес-центр школи №3-колегіуму

Навчаємось у фахівців

13 квітня учні 11 класу школи №3-колегіуму брали участь у стрільбах на військовому стрільбищі Навчального центру Державної прикордонної служби України імені генерал-майора І.Момота в селищі Оршанець.

Перед заняттям колегіантам провели інструктаж з правил безпеки життєдіяльності, ознайомили з правилами перебування на полігоні, правилами поводження зі зброєю та боєприпасами. З юнаками працювали досвідчені військовослужбовці, які навчили юнаків долали смугу перешкод, вправлятися у вправах зі зброєю та безпосередньо стріляти з автомата.

Після полігону учні відвідали музей Державної прикордонної служби України, експозиція якого налічує близько п’яти тисяч експонатів, серед яких є унікальні документи, ексклюзивні фотографії, цінні нагороди, бойові прапори військових частин, макети зброї, особисті речі легендарних прикордонників, газети і листівки минулих часів, експонати образотворчого мистецтва та культового характеру, а також предмети контрабанди, які були вилучені у порушників державного кордону.

Особлива увага була прикута до меморіалу «Небесної варти», та біографії і речей генерал-майора Ігоря Момота, який очолював заклад до своєї загибелі на Сході, адже зовсім недавно ці герої жили поруч з нами.

Прес-центр школи №3-колегіуму

СХОДИНКА У ЖИТТЯ

Дев’ятий клас – це та перша сходинка, коли потрібно зробити крок у майбутнє. Навчатись далі чи одночасно з освітою опановувати обрану професію? Саме такі запитання зараз ставлять перед собою учні 9-их класів НВК «Загальноосвітня школа I-III ступенів №3-колегіум».

Відповідь на ці запитання учні 9-А класу могли знайти, відвідавши «Смілянський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів». Адміністрація та викладачі цього закладу організували та провели цікавий захід для наших випускників – квест «Моя майбутня професія». Дев’ятикласники в ігровій формі змогли не лише дізнатись про професії, які можна тут здобути, а й перевірити інтелект, кмітливість, увагу, спортивну підготовку, уміння творити щось прекрасне і корисне (наприклад, оздоблювати орнаментом стіни і ліпити вареники). Час, проведений у центрі, пройшов швидко і цікаво. Сподіваємось, учні зважили свої сили, оцінили свої знання і здібності і тепер уже точно готові зробити свій перший життєвий вибір. Нехай же в усьому щастить вам, наші дорогі дев’ятикласники!

Жанна Шевченко,

класний керівник 9-А класу школи №3-колегіуму

Ділимось досвідом реалізації реформи

Нової української школи

Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки України. Головна її мета – створити школу, у якій дітям буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті.

Саме з наступного, 2018-2019 навчального року, вчителям пропонується впроваджувати НУШ в життя. А школа №3-колегіум у складі 4 шкіл Черкаської області є учасником експериментальної роботи щодо впровадження нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти у рамках реформи «Нова українська школа» у 2017-2018 навчальному році.

Протягом цього навчального року триває кропітка робота творчої освітянської спільноти школи-колегіуму – учителів, батьків, адміністрації. За цей час у «пілотних» класах створено освітнє середовище, яке відповідає вимогам Нової української школи. Діти навчаються за новими модельними програмами, досліджують навколишній світ, вчаться спілкуватись, не бояться обмінюватись власними думками, в процесі ігрової дослідницької діяльності набувають ключових та предметних компетентностей.

Досвідом роботи з питання впровадження нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти у рамках реформи «Нова українська школа» колектив закладу поділився під час семінару директорів закладів загальної середньої освіти, який пройшов у школі №3-колегіумі 11 квітня. На початку зустрічі директор школи-колегіуму Тетяна Карло розповіла колегам про підготовку до участі в пілотному проекті, про результати роботи закладу в цьому експерименті. Заступник директора Наталія Жиганюк презентувала керівникам відеоролик, в якому детально та змістовно показано досвід реалізації концепції Нової української школи педагогами-практиками.

Наступним етапом семінару була «Ранкова зустріч», яку щоранку проводять учителі для своїх першокласників. Цього разу її провела учитель 1-Б класу Наталія Маценко, а в ролі учнів виступили директори, які з великим задоволенням обмінялись позитивними емоціями чудового сонячного дня та пограли в ігри в дружньому колі.

А далі керівники закладів взяли активну участь у майстер-класах, де побували в ролі першокласників та їхніх батьків. Так, учитель англійської мови Наталія Голоднюк познайомила присутніх із формами та методами роботи, основними активностями на уроках англійської мови. Учитель 1-А класу Наталія Свір провела фрагмент батьківських зборів, де директори в ролі батьків були залучені до активної комунікації. А під час уроку «Я досліджую світ», що провела Наталія Маценко, керівники проводили досліди, грали в ігри, досліджували «шкідливі» продукти харчування, виконували різноманітні завдання в групах в рамках тематичного тижня Нової української школи «Навіщо їсти». Закінчився семінар солодкими та корисними подарунками-сюрпризами.

Підсумком роботи стала подяка школі №3-колегіуму від начальника управління освіти, молоді та спорту Наталії Незнанової та керівників усіх закладів освіти міста за змістовний, проведений на високому професійному рівні семінар та за можливість отримати безцінний досвід роботи педагогів закладу.

Прес-центр школи №3-колегіуму

Цифрові лабораторії в дії

В XXI столітті неможливо впроваджувати STEM-навчання без використання інформаційно-комунікаційних технологій із встановленими на них програмами для проведення досліджень та обробки їх результатів; Інтернет-ресурсів; датчиків та цифрових лабораторій.

Саме цифрові лабораторії допомагають учням на уроках, під час опрацювання навчального матеріалу, у позаурочний час, при виконанні наукових досліджень, а також проводити математичну обробку результатів. На уроках хімії в школі №3-колегіумі ми використовуємо цифрову лабораторію Einstein. Використання лабораторії Einstein в процесі впровадження STEM-освіти дозволяє економити час на проведенні дослідження, додатково вмотивовувати учнів, спонукати до більш глибокого вивчення предмета, та, врешті-решт, перетворити навчання на цікаве та захоплююче заняття. Наприклад, під час вивчення теми «Розчини» для учнів 9 класу було проведено демонстрацію «Визначення рН розчинів» з допомогою цифрового вимірювального комплексу та датчика рН. Унаочнення результатів здійснювалося шляхом реєстрації даних та побудови графіку. Учні 7 класу, використавши датчик термопари до цифрової лабораторії, практично дослідили температуру полум’я і переконалися, що полум’я свічки неоднорідне. Попереду ще багато досліджень, тому що комплекс дозволяє проводити велику кількість різноманітних шкільних дослідів, перетворюючи звичайний комп'ютер у повноцінну цифрову природничо-наукову лабораторію.