Формуємо життєві компетентності учнів
Формуємо життєві компетентності учнів
Щоб учень став рівноправним учасником процесу освіти, необхідно озброїти його техніками та прийомами, спрямованими на розвиток пам’яті, уваги та образного мислення, сформувати навички дослідницької поведінки. Лише за такого розвитку кожна дитина відповідно зі своїми особистими властивостями та здібностями знайде себе і самореалізується.
Як розвинути індивідуальні можливості кожної дитини й зберегти її психічне й фізичне здоров’я – ось проблема, над якою завжди замислювались і працювали педагоги. Тому темою, над якою працюють вчителі початкових класів школи №3-колегіуму, є «Гуманізація навчально-виховного процесу, впровадження інноваційних технологій та формування життєвих компетентностей учнів щодо розвитку гармонійної особистості». 
Для підвищення рівня ефективності сучасного уроку класоводи школи №3-колегіуму широко впроваджують у практику своєї роботи елементи педагогічного досвіду своїх шкільних колег, педагогів міста, області, країни, з яким вони знайомляться, беручи активну участь у семінарах, тренінгах, конференціях, конкурсах різного рівня. Вони використовують інтерактивні технології навчання для формування компетентностей як інтегрованого результату навчальної діяльності. 
Педагоги вміло передають знання, формують уміння і навички, виховують своїх учнів добрими, самостійними, працьовитими дітьми. А прагнення до саморозвитку дає поштовх до самовдосконалення і під час літніх канікул, коли педагоги беруть участь у навчальних семінарах, продовжують вчитися, щоб потім ефективно та якісно навчати своїх учнів.
Наталія Жиганюк,
керівник методичного об’єднання
вчителів початкових класів
школи №3-колегіуму
На фото: Наталія Жиганюк, Наталія Маценко, Наталія Свір – учасники обласного тренінгу учителів – учасників пілотного впровадження нового Державного стандарту початкової освіти