Школа сприяння здоров’я

Навчальний заклад м. Сміли НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3-колегіум» з 2003 року працює як «Школа сприяння здоров’ю». В 2003 році педагогічний колектив школи№3  м. Сміли Черкаської області був учасником Всеукраїнського конкурсу-захисту сучасної моделі навчального закладу – Школи сприяння здоров’ю, за що був нагороджений грамотою Міністерства освіти і науки України, наказ №491/236 – адм.від 23.07.03 р., в 2010 році наказом Міністерства освіти і науки України, заклад відзначено подякою за популяризацію здорового способу життя.

         Основною метою шкільної програми «Школи сприяння здоров’ю» є фізичне, духовне, соціальне, психічне, екологічне здоров’я підростаючого покоління, пропагування здорового способу життя, відношення до здоров’я як до найвищої соціальної цінності.

         Девізом педагогічного колективу є вислів «Здорові діти – це здоровий народ, здоровий народ – це багатство країни, в якої є майбутнє».

         Наша програма «Школа сприяння здоров’ю» поєднує навчання і виховання з метою забезпечення розумового, екологічного, валеологічного, психологічного, соціального, духовного, фізичного розвитку.

         На протязі багатьох років вона впроваджується за такими напрямками, як:

1. Екологічний.

2. Психологічний.

3. Соціальний.

4. Духовний.

5. Валеологічний.

6. Фізичний.

         Працюючи в екологічному напрямку основною метою є: формування екологічного світогляду учнів, виховання бережливого ставлення до природи та її законів, розкрити вплив діяльності людини на стан природніх ресурсів, прищеплювати любов до природи живої і не живої, вчити учнів спостерігати, бачити красиве, розуміти і спілкуватися з природою, робити висновки, вчити учнів описувати природні явища, складати розповіді та вірші.

         Для учнів 9-11 класів  проводяться «Екологічні турніри». При шкільному учнівському парламенті працює екологічний центр «Дріада». Учні старших класів беруть участь у захисті наукових робіт МАН  на екологічну тематику. В цьому навчальному році створений спільний проєкт-презентація учнівського та вчительського колективу «Квіти біля школи».Учні є активними учасниками екологічних конференцій та свят «Дари природи», «Бал хризантем», «Зустріч птахів», «Замість ялинки зимовий букет», «День Землі», заходах до Дня Чорнобильської трагедії, тижнях екології та біології. Під керівництвом  вчителів Хлівної О.В., впорядковуються шкільні клумби, які за своєю структурою  садіння символізують нашу державу, та  оберіг від всього злого. Вчитель Хлівна О.В, відповідає за шкільні науково-дослідні ділянки нашої школи-колегіуму, які кожного навчального року є зразкові. Також вчителями прородничого  циклу розроблено теми лекцій на екологічну тематику відповідно до вікових особливостей учнів. Відповідно до річного  плану школи-колегіуму проводяться шкільні вечори «Міс-Осінь», «День Землі», «Тиждень природничих наук», виставки екологічних плакатів «Збережемо Землю зеленою», фотовиставки «Я і природа». Кожного тижня під керівництвом класних керівників проводяться екологічні суботники.

         Відповідно до складеного графіка в нашому навчальному закладі працюють гуртки: «Подорож по материках і океанах» (керівник Чабаненко А. Л.), «Квітникарі» (керівник Остапенко Н.А.), «Юні дослідники» (керівник Хлівна О.В.). Також в нашій школі є живий куточок за яким доглядають діти. Кожного року учні закладу беруть участь у конкурсах «Мій рідний край – моя земля» за що нагороджені грамотою Черкаського обласного центру еколого-натуралістичної творчості, малої академії наук учнівської молоді, за участь у Всеукраїнському  конкурсі-огляді внутрішнього та зовнішнього озеленення навчальних закладів «Галерея кімнатних рослин», також учні початкової школи стали переможцями міського етапу конкурсу «Комахи…»

Доглядання учнями за живим куточком школи - колегіуму

         Наступним напрямком роботи «Школа сприяння здоров’ю» є психологічний напрямок. Основною метою якого є: виховання моральних якостей, формування свідомості учнів, вироблення в учнів навичок і звичок правомірної поведінки, попередження аморальних, негативних проявів серед учнів, формувати в учнів активну життєву позицію, формувати у дітей і підлітків гуманістичну мораль на основі  спільної роботи школи, батьків, позашкільних закладів, виховувати повагу до інших людей, людства, народу, нації, батьків , сім’ї, школи і вчителів.

         Основними формами роботи є впровадження  програми «Молодь на роздоріжжі» (керівник Хлівна О.В., Гаращенко С.В.), індивідуальні заняття з учнями психолога Медведенко В.Д. та заняття гуртка «Активне соціально-психологічне навчання» під керівництвом психолога школи-колегіуму Медвиденко В.Д.. Також під керівництвом соціально-психологічної служби школи-колегіуму організований соціально-психологічний театр закладу.

Виступ соціально-психологічного театру «У ритмі серця» на міському фестивалі психологічних театрів

 

Протягом навчального року працює соціально-психологічна служба закладу.

         Щоквартально  вони проводять анкетування, тестування соціальних досліджень з метою вивчення психічного здоров’я вихованців. Учні 1-9 класів активно залучаються до психологічних ігор  та проводять ці ігри для учнів початкових класів.

         Відповідно до складеного графіку для старшокласників проводяться тренінгові заняття психологом Медведенко В.Д. та волонтерами школи-колегіуму . Ведеться робота з батьками, спланові заняття для батьків  факультетів «Школярик», «Підліток», «Юність». Щомісяця проводяться години відвертості «Я так  думаю». На базі учнів 5-11 класів створені волонтерські загони, які висвітлюють свою роботу в шкільній газеті «Колегіальна скарбничка», міській пресі на радіо.

                 

Зустріч юних волонтерів з ветераном педагогічної праці

 Т.Є. Зеленецькою     

Допомога юних волонтерів  в прибиранні городу

 

         Соціальний напрямок  основною метою якого є: сформувати єдину цілісну систему клас-школа, піклуватися про житлово-побутові умови дітей з категорійних сімей, своєчасно здійснювати матеріальну допомогу дітям, які її потребують, активніше працювати з волонтерами, виховувати повагу до ветеранів Великої Вітчизняної війни, ветеранів праці, вивчення і засвоєння правових норм та юридичних понять, основ судовиконавства, формувати у школярів повагу до загальнолюдських цінностей: життя, честі, гідності, дружби і любові, норм стосунків у колективі і суспільстві.

         Відповідно до цієї мети планується робота. Кожного року поновлюються паспорти класів та соціальні паспорти школи. Щоквартально проводиться обстеження житлово-побутових умов дітей з категорійних сіимей. Із фонду всеобучу надається матеріальна допомога дітям, які її потребують. Щорічно впроваджуються «Дні вічливості», участь у класних, шкільних, міських святах, конкурсах, фестивалях, іграх «КВК», «Що?Де?Коли?», брейн-рингах.

         Дуже велике значення приділяє педагогічний колектив духовному напрямку, основною метою якогоє: виччення індивідуальних особливостей учнів, формування  в учнів національної свідомості, знань державної символіки, родинних звичаїв, обрядів, вивчення історичного минулого українського народу, формувати повагу до батьків, до традицій свого народу,  формувати шанобливе ставлення до культури, традицій і звичаїв інших народностей, виховувати в учнів інтерес до здорового способу життя, залучати дітей до актьивної участі в проведенні культурних свят, фестивалів, концертів.

         Ця мета досягається в проведенні народних свят, класних годин, а також на  гурткових та факультативних заняттях «Поетичного дивослова», «Драматичного», «Театрального», «Вокального», «Християнської етики», «Лялькового театру» та інших.

 

 Виступ учнів 6-А класу, які займаються в драматичному гуртку нашого закладу

Належна увага приділяється пошуково-дослідницькій роботі учнів «Ветеран живе поруч», «Історія одного ордена», «Історія рідної школи», «Енциклопедія шкільного роду», «Літопис школи-колегіуму».

 

Зустріч учнів з ветераном Великої Вітчизняної війни, почесним громадянином міста, генералом у відставці  Ніконовим А.Ф.

Учні старших класів залучаються до участі в проектах превентивного виховання : «Мій світ без наркотиків»,  скажнмо «Ні – шкідливим звичкам!». Спільно з працівниками ЦСССДМ, службою у справах неповнолітніх, кримінальною міліцією, Всеукраїнською благодійною організацією «АСЕТ» проводяться лекції, бесіди, перегляд відеофільмів з матеріалів, які цікавлять учнів. Також проводиться анкетування, діагностування учнів  з питань статевого, морального, профорієнтаційного виховання. Організовують зустрічі з цікавими людьмси, з представниками громадськості, творчообдаровані учні залучаються до участі у мистецьких гуртках, літературних, ізостудіях, МАН, секціях, клубах, учні беруть участь у різноманітних творчих проектах та конкурсах.

         Фізичний або оздоровчий напрямок роботи за мету ставить: гармонійний фізичний розвиток, володіння програмою руховими вміннями і навичками, володіння методикою самостійних занять фізичними вправами, володіння способами самоконтролю та аналізу стану здоров’я, рух – основа здоров’я та необхідність берегти його, вміння володіти методикою очищення організму від шкідливих речовин, творча діяльність особистості щодо використання набутих умінь і навичок з метою фізичного вдосконаленння, здоровий спосіб життя – це майбутнє нації, немає щастя без здоров’я – 12 заповідей Порфірія Іванова.

 

Проведення Дня здоровיּя

Щоб досягти цієї мети починають наші вчителі з дитячого садочка, початкової школи, систематично проводячи фізкультхвилинки, спортивні ігри на свіжому подвір’ї, спортивні заходи. Відповідно до річного плану кожна третя п’ятниця кожного місяця визначена як «День здоров’я». Розроблені відповідні заходи, випускаються стіннівки щодо збереження фізичного здоров’я учнів. На протязі навчального року організовуються зустрічі з лікарями-фахівцями за різними напрямками. Поквартально організовуються виставки науково-популярної літератури щодо спорту, книг про здоров’я, медичну і спортивну тематику. Кожного року проводиться свято «Тато, мама, я – спортивна сім’я» серед учнів 4-х класів. 

Проведення спортивного свята «Тато, мама, я – спортивна сім’я»

 

         З боку заступника директора з виховної роботи Гаращенко С.В., класних керівників ведеться облік набору учнів в спортивні секції школи, клуби, ДЮСШ, СЮТ, ЦТКР.

         До Дня Козацтва для учнів 5-6 класів організовуються і проводяться конкурсно-розважальна програма «Козацькі розваги».

 

Козацькі розваги для учнів 5-6 класів

          До Дня Захисника Вітчизни для учнів 9-11 класів проводиться шоу «Майбутній воїн».

Змагання учнів 10-11 класів на шоу «Майбутній воїн»

Стало доброю шкільною традицією кожного року в травні місяці організовувати масові туристські походи до Чорної річки з розвагами та спортивними змаганнями (5-11класи). Наш навчальний заклад постійно приймає участь в міських, шкільних спортивних змаганнях з різних видів спорту. Учні школи-колегіуму є переможцями різних рівнів: Всеукраїнського, обласного, міського : Подварко Б. (10 клас), Сподін Д. (10 клас), Студанс В. (10 клас), Боровик С.(10 клас), Арутюнян Г.(8-Аклас), кандидат у майстри спорту , Гресь Я.(7-Б клас). Проводимо учнівські виставки малюнків, плакатів «Ми – за здоровий спосіб життя», «Спорт – це життя». В 20010-2011 навчальних роках шкільна команда дівчат з баскетболу посіла ІІ місце на міському рівні і представляла місто на обласних змаганнях. Дуже приємно що на базі закладу організовано роботу футбольно-регбійного клубу учні якого є чемпіонами України з регбі.

Вручення нагороди  юним регбістам закладу президентом клубу

 О. Цибком та міським головою В. Решетняком 

         Провідними напрямком роботи нашої школи є валеологічний напрямок, основна мета якого виховання в учнів свідомого ставлення до свого організму як найвищої цінності та частини природи, формувати розуміння необхідності збереження свого здоров’я на основі профілактичних мір, загартування, залучення до занять фізкультурою і спортом, пропагувати здоровий спосіб життя для становлення і укріплення фізичного та духовного здоров’я підростаючого покоління, добиватися скорочення рівня захворюваності дітей і підлітків на основі проведення глибокої профілактичної роботи та систематичних медоглядів, дотримання санітарно-гігієнічних правил вдома та в школі.

 

                      

Відпочинок учнів в пришкільному-оздоровчому таборі «Сонечко»

           Для того щоб отримати належний результат педагогічний колектив особливу увагу звертає на вивчення організму людини та правил його збереження, вивчення найбільш розповсюджених хвороб людини та мір профілактики на захворюванняними, вирощування лікарських рослин на пришкільних навчально-дослідних ділянках, формування санпостів  у класах, в шкільній їдальні, проведення міні-наукових конференцій з учнями на валеологічну тематику.Розширюються зв’язки і співробітництво з дитячим садком №1, дитячою поліклінікою, міськоюполіклінікою, шкірно-венерологічним диспансером, іншими лікарськими закладами, постійно провітрюють та роблять вологе прибирання кабінетів, шкільних коридорів.

         Вчителі навчального закладу впроваджують в практику стандартні і нестандартні типи уроків, відповідно до навчального плану, програми розвитку нашого закладу на період 2010-2015 років запроваджені різні предмети, факультативні заняття, спецкурси, гуртки в направлені розробленої програми.

          

Урок української мови з комп’ютерною підтримкою вчитель  Ж. В. Шевченко

         Збоку адміністрації забезпечуюється контроль шкільної їдальні, щодо вітамінізованого раціонального харчування школярів, використання йодованої солі, приготування в осінньо-зимовий період страв з зелені.

      

Харчування учнів в шкільній їдальні під час літнього оздоровлення

         На виховних годинах учні мають можливість переглянути відеоматеріали стосовно збереження здоров’я людини. Медпрацівники школи-колегіуму здійснюють контроль за фізичним станом дітей, готують діагностику захворювань учнів. Учні, які відвідують клуби «Здоров’ятко»(1-4 класи), «За здоровий спосіб життя»(5-11 класи) випускають медичні бюлетні. За графіком роботи школи-колегіуму проводяться заходи до Міжнародного дня боротьби зі СНІДОМ, паління і наркоманією. Класні керівники проводять батьківські збори, де пропагують здоровий спосіб життя.

         Педагогічний колектив нашого закладу вважає, що низький стан здоров’я молоді спричиняється падінням моральних устоїв, значним соціальним розшаруванням населення, складною криміногенною ситуацією, комерлізацією статевих стосунків, раннім початком статевого життя, на що також негативно впливає  інформаційний простір, який обирають молоді люди у своїй дозвілевій сфері.

         Програма  «Школа сприяння здоров’ю» поєднує навчання і виховання з метою забезпечення розумового, екологічного, психологічного, соціального, духовного, фізичного розвитку дітей.

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗНО 2021

 
 

 

   Кодекс честі учня школи №3-колегіуму

 - Вчися не заради оцінки, а для здійснення гуманних, патріотичних цілей і досягнень.

 - Направляй свою навчальну діяльність на глибоке оволодіння знаннями з основ наук, будь ініціативним, самостійним, найповніше виявляй себе в різних видахдіяльності.

 - Дотримуйся вимог школи, правил внутрішнього розпорядку, гідно веди себе.

 - Будь ввічливим у спілкуванні з товаришами, учителями, старшими людьми, шанобливо стався до батьків.

 - Турбуйся про молодших. Виявляй милосердя.

 - Дбай про пристойний зовнішній вигляд, власну гігієну.

 - Не допускай куріння, вживання спиртних напоїв, наркотичних засобів.

 - Не будь байдужим. Байдужість набагато шкідливіша, ніж нездатність щось робити.

- Пишайся своєю школою; вона особлива, як особливий і ти.

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

      

 

 

 

 

 

 ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ

І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ

  1. Правила поведінки учнів базуються на законах України, постановах Міністерства освіти та науки України , органів місцевого самоврядування, Статуті школи.
  2. Учень приходить в школу за 10-15 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя до майбутнього уроку.
  3. Не можна приносити на територію школи з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики і інші одурманюючі засоби і отрути, а також токсичні речовини і таблетки.
  4. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
  5. Не можна без дозволу педагогів або медичної сестри (за узгодженням з батьками) йти зі школи та її території в урочний час.
  6. У разі пропуску занять учень зобов'язаний пред'явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний представити довідку з медичної установи.
  7. Учень школи повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
  8. Поза школою учні поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи.
  9. Учні бережуть майно школи, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.
  10. До учнів, які привласнили чужі речі, застосовуються дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки учнів, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.
  11. Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, належить здати черговому, який знаходиться на першому поверсі школи, черговому вчителю, класному керівнику або шкільній адміністрації.
  12. Булінг є неприпустимою формою поведінки учнів у школі та за її межами.
  13. Не дозволяється жувати гумку, учні можуть користуватися на уроках гаджетами лише для навчання.
  14. Учень зобов'язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмою.
  15. На першу вимогу вчителя учень зобов’язаний давати щоденник.
  16. Учень повинен щодня вести записи домашніх завдань у щоденнику, у разі хвороби, або пропуску уроку із заваданням може ознайомитися в електронному журналі.
  17. Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, інструменти і письмове приладдя.

  

ІІ. ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ

  1. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
  2. Коли вчитель входить в клас, учні встають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять.
  3. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, голосно розмовляти, кричати, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
  4. Заняття у школі проводяться за кабінетною системою. За кожним учнем у кожному кабінеті закріплено окреме місце. Кожен учень відповідає за збереження санітарного стану та майна на своєму робочому місці.
  5. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя.
  6. Учень на уроці зобов'язаний виконувати всі вимоги вчителя.
  7. Під час відповіді на запитання вчителя учень повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
  8. Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
  9. На уроці учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
  10. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, обов'язково присутні в залі.
  11. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення занять, учні мають право покинути клас. При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.
  12. Учень має право в коректній формі відстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань, які стосуються теми уроку.
  13. Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

 

ІІІ. ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ УРОКІВ

  1. Під час перерви учень зобов'язаний:

- підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;

- вийти з класу, якщо попросить вчитель;

- учні на перервах знаходяться на своєму поверсі;

- підкорятися вимогам чергового вчителя по поверху;

- при зустрічі з вчителями, батьками, дорослими відвідувачами школи учні вітаються і звільняють дорогу;

- учням забороняється входити до вчительської без дозволу;

- забороняється вживати непристойні вирази і жести, шуміти, заважати відпочивати іншим.

  1. Час перерви — особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, але не повинен заважати іншим.
  2. Під час перерви учні можуть вільно пересуватися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня).
  3. Під час перерв учням категорично забороняється залишати шкільну будівлю задля збереження життя та здоров’я та з метою уникнення випадків травматизму серед учнів.
  4. Під час перерв забороняється бігати по школі, по сходах, поблизу віконних отворів, грати в м’яча у класі, коридорах та інших місцях, не пристосованих для ігор.
  5. Під час перерв забороняється штовхати один одного, гратися в небезпечні ігри, кидатися портфелями і іншими предметами, застосовувати фізичну силу.
  6. У школі та на її території категорично забороняється тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв.
  7. Категорично забороняється самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях.
  8. На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

 

ІV. ПОВЕДІНКА УЧНІВ У ЇДАЛЬНІ

  1. Під час харчування в їдальні належить дотримуватися хороших манер і поводитися пристойно.
  2. Учні повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
  3. Учні приходять в їдальню після закінчення уроку, дотримуються черги при отриманні їжі.
  4. Розмовляти під час прийому їжі слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
  5. Слід вживати їжу і напої, придбані тільки в їдальні.
  6. Учні самі прибирають посуд зі столу після вживання їжі.
  7. Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.
  8. Забороняється заходити в їдальню у верхньому одязі.

 РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЗОВНІШНЬОГО ВИГЛЯДУ УЧНІВ

  1. У школу учні повинні приходити в одязі, який відповідає перебуванню дитини у суспільних місцях. Стиль одягу - діловий, класичний.Для уроків фізичної культури, трудового навчання, хімії обов’язкова спеціальна форма.
  2. Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.
  3. Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого собе і суспільства.
  4. Не можна зловживати косметикою і носити багато прикрас на заняття.
  5. Знаходитися в школі у верхньому одязі без особливих на те причин не дозволяється.
  6. На урочисті, загальношкільні заходи учні приходять у святковій формі.
  7. На вечори, концерти учні вибирають одяг по рекомендації батьків та на свій розсуд.

 

VІ. ЧЕРГОВИЙ ПО КЛАСУ І ШКОЛІ

  1. Черговий по класу учень під час перерви має перевірити навчальний кабінет, підготувати дошку, забезпечити порядок у кабінеті.
  2. Черговий учень має право зробити зауваження іншим учням щодо правил поведінки та санітарних правил у навчальному кабінеті.
  3. Черговий клас по школі має приступити до чергування за 15 хв. до початку занять. Чергування по школі триває один навчальний тиждень протягом робочого дня.
  4. Чергові учні допомагають черговому вчителю у здійсненні контролю за чистотою, порядком по школі, за виконанням всіма учнями цих правил.